第六章 学跳舞(1 / 4)

    下午两点，高中部教师周楠走进七中附属启蒙幼儿园的教师办公室。站在了孙老师的办公桌前，轻叩了几下桌面。

    “是周老师啊，怎么有空到幼儿部来了？有事找我？”孙老师问道。

    “不是什么大事，就是想问问，一个叫卫暖日的小孩是你们班的吧？”

    “暖日？是我班的，她怎么了？”孙学音挑眉，在她的印象里，卫暖日一直是个十分乖巧的孩子，应该不会闯祸啊？

    “这个星期不是新生报到么，每天下午我都给舞蹈特长的学生做辅导，那个叫卫暖日的小孩天天趴在门口听，我问她，她却说在跟着学跳舞。”周楠笑了笑，“我这些学生虽说都是新生，可是都是有舞蹈基础的，将来也都是准备往舞蹈方面发展的，底子都很好。可这小孩一点舞蹈基础都没有，听听理论倒是无所谓，就算不懂也没什么伤害，可长此以往，我怕她以后跟着这些学生做些危险的动作，小孩子的柔韧性虽好，可学舞蹈还是得循序渐进的，所以我来和你说一声，看看是不是和那孩子家长说说，她要真想学，少年宫的舞蹈老师刚好是我同学，可以介绍她去看看。”

    “呵呵，我说这小丫头最近怎么没跟着徐老师去练钢琴呢，原来是发现新乐趣了。”孙老师笑了笑，“其实我并不建议暖日这么大的小孩子学这么多的才艺。你知道的，我们幼儿部基本上每个班都是两门才艺课的。暖日平时要学美术和钢琴，对她这个年纪来说已经很难得了。她是个很乖巧的女孩子，不像别的小孩爱玩爱笑，小小年纪就能坚持和徐老师每天坐在琴房练两个小时的钢琴，而且据我所知她回家后还画画，天天坚持不懈，这真的很不容易。如果再让她去学跳舞，先不说她的身体能不能接受，我只怕她坚持不下来，反倒影响了她的学习美术和钢琴的信心。

    “小孩子的耐心一般都很有限，可以先让她跟着学学，毕竟她年纪还小，可以选择的空间还很大，如果坚持不下来倒也无所谓。”周楠想了想，“我只是觉得小孩子的爱好不应该被轻易扼杀，无论她能坚持多久，只要现在她还有兴趣，就不应轻易否定。小孩子的积极性不能轻易打击。”

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