65.终结与开端(3 / 7)

    贾代善若有所思地点了点头：“有道理。可这要如何考？先入学的，必定学得多些，后入学的岂不要吃亏？”

    “所以祖父不妨按照入学的年资，先分出年级，并划定每年的计划任务来。比如入学头一年，需背会哪些书，会算哪些数；入学第二年，又需背会哪些书，会算哪些数……入学第几年，需学会对对子、做文章、打算盘。如此，太爷只需按年级出题，不同年级分开排名，那么，那些后入学的也就吃不了亏了！”

    贾代善抚掌笑道：“这法子是不错。可如果某一个年级人数太少，不到四人，这头名同时也是倒数前三名，那又该当如何？”

    元春被他这个假设逗乐了：“那就看祖父如何避开这样的漏洞了！”

    “每年要背会哪些书，这个容易理解。为何还要学会算数、打算盘？”贾代善又问。

    元春笑道：“这也是为了那些难以在科举上出头的族人考虑。要得功名，毕竟不易。若能学会算数、打算盘、看账，将来去做买卖时，也能少被人蒙骗些。祖父若愿意，还可以在族学里设些骑射强身之类课程，既有利于学童身体，也是不忘祖宗根本的意思。免得族学里，尽教出些手无缚鸡之力、百无一用之人。”

    数学是自然科学的基础啊！当然要教的！

    “还有，虽然族学中都是自家亲眷，可难保没有一些捧高踩低、欺凌贫困弟子之事。祖父若有意，不妨推出学服制度。这种学服不用绫罗，不置绣纹，只以上好的棉布缝成衣服鞋袜冠带等。这些学服每季免费发给学童几套，规定学童上学时，必须身穿学服才能进入族学之中，以示学中不论辈分贫富，只论道德才学之意。手炉脚炉扇子等，也可照此办理。跟随学童的小厮等，要么不许其进入族学，要么也必须另穿布衣。”

    “这法子有趣！容我想想。”代善捻须大笑而去。

    在家务初步理顺之后，王熙凤又过来小住了。她脸上的神情，又恢复了明媚。

    元春便带着王熙凤一起学习看账打算盘，秋凝霜、抱琴等以及元春特意挑出来的几个丫头，也跟着一起学，以便将来多几个帮手。

    同时，她让郑复家的去通传各处账房库房：“如今我正在学习看账打算盘，学有所成之后，就会去查一查各处库房和账房。各位若有什么不周之处，还请尽快弥补。若做了假账，且看看能不能瞒过我。若瞒过了我，算是你们的本事。若是让我看出了破绽，就别怪我无情了！”

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