☆、【五】(3 / 5)

程诚仔细看了花小影的广告文案，看了三分钟，他说：“还行。”

    然后又继续看。

    花小影：“……”

    又过了两分钟，程诚的视线终于从她的电脑屏幕中收回来了。他和小影说：“不错，比上回的广告文案有进步。”

    花小影笑着说：“谢谢老师，请问老师我的文案哪里有问题？总感觉有些怪怪的，之前找过班主任，但是我修改了还是觉得有些问题。”

    说完，花小影默默在心里吐槽：上回她找程诚看方案都是三四个月前的事情了，三四个月她的能力怎么也会有所提告高。

    不然她这段时间几乎每天都分析广告片，是白分析的吗？

    虽然程诚对花小影的进步给予了肯定，然而该有的不足他还是会毫不留情地指出来。

    “你这个带有一点模仿xx厨具品牌的意思，文案整体看下来挺顺畅的。但是有些部分表达出来的主题是重复了的，例如这里，和这一处，虽然故事和角色的定位都发生了改变，但表达的东西太相近了，导致整体上感情不够丰满，给人感觉有些单薄。”

    “还有这里，上下之间的联系有些牵强。”

    “这里，情节不合理，重新想过。”

    “这个成语用错了。”

    ……

    花小影：“……”

    经过程诚的一番点评，她再次意识到自己的文案是有多么不足。

    这么多地方有问题，她居然看不出来。连成语用错这种低级错误也会犯，她也算是丢人丢到家了。

    等程诚终于点评完了，花小影长长地松了口气。

    “谢谢老师~”

    她感谢地朝程诚笑道，让程诚有些郁闷了：这么多要改的，有什么好高兴的？

    然而程诚只能说：“你回去好好改。”

    花小影朝程诚点头，说：“嗯嗯，我这就回去改。”

    程诚等了一会儿，见花小影没有问题继续问他，便准备溜了。

    溜之前，他似十分随意地说：“那行，有什么问题随时问我。”

    花小影：“嗯嗯，好的。谢谢老师。”

    程诚：“……”

    于是，程诚走的时候轻飘飘地看了一眼花小影。

    都这么明显的暗示了，还不问我拿微信。

    花小影，
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