第11章(2 / 4)

够发达，无法理解生命打印的原理这很正常。”

    “简单说来就是，我们可以像3D打印一样，将一个全新的生命体，比如直接将一只布偶猫给打印出来，启动以后就可以将使用者的精神链接上去，嗯……”

    爆炸头大叔换了个母星人比较好理解的解释方式。

    “就像穿越到布偶猫身上进行灵魂附体一样，你们那个时代有很多小说有写过类似的情况，只是后来科技实现了人类的幻想。”

    “打印出来的生命体可以一天天长大变老，完成一个正常的生命周期。”

    “等使用寿命到期以后，使用者的精神将回到自己的身体里。”

    竟然还可以这样！

    苏璃一双大眼睛瞪得滚圆，她不可置信问道：“那你们岂不是可以长生不老？身体坏了，重新再打印一个就是了！”

    会议室里的其他三位成员全都笑了，爆炸头大叔的表情也变得稍微温和了一些，他解释道：

    “首先，政府对打印生命监管得非常严格，必须经过层层审批才能实行。”

    “其次，打印出来的生命体没有身份信息，无论去哪儿，无论做什么都将受到严格的限制。”

    “最后，我们的寿命本来就很长，而打印出来的生命体使用期限却很短，并且无法发挥自己原本的基因优势，还没有繁殖能力，所以很少有人会采用这种方法来延长寿命。”

    苏璃有些傻乎乎地点头，问出了第二个问题。

    “这些打印出来的生命体需要怎么保养？它们吃食物吗？需要睡觉休息吗？”

    爆炸头大叔回答：“它们和正常的生物一样，从食物里获取能量，也需要靠睡觉来恢复体力，当然还会生病受伤，你像照顾普通动物那样照顾它们就好。”

    苏璃点点头，又问：“它们来地球上实习课，有没有什么需要特别注意的事项？”

    爆炸头大叔像是突然想起了什么一样，补充说明道：“每个学生的实习内容不同，有些是去体验怎么做宠物，有些是去体验动物园的生活，还有的是去体验野生动物的生存方式。”

    “所以苏老师你要根据不同的学生的实习内容，给它们分配不同的生活模式。”

    “具体该如何让学生们成为合格的母星原始动物，这方面你比我们了解，所以具体的课程安排由你全权负责，只在每个月的例行会议上说明一下学生们的生活进展
    本章未完，点击下一页继续阅读