第21章 错号后还这么热情似火？(4 / 7)

始整理学生的参赛作品。
　　不仅要整理，还需要给学生调整他们的作品，毕竟是交了钱来的机构学习，家长们也想要看到孩子学习的效果，后期工作只能由老师包揽。
　　直到太阳落山，徐茉连一半都没做完。
　　有些学生的作品差强人意，需要修改的地方很多，还有一个学生做的不能用，她亲自动手做了新的代替。
　　她对蓝染还有一点手生，上次脏的颜色好不容易褪掉，这会儿又染上了。
　　顾不来小细节，只想着赶紧完成好，明天要布置展览的会场，不然赶不上周六的展览赛了。
　　四天的准备期，几乎全有徐茉包揽，胡鸣只来过三次，其他时候借口家里有事直接不出现，电话也联系不到。
　　徐茉给覃老师反应过问题，她只让徐茉多多体谅，人都会遇到急事，胡鸣肯定有难言之隐，他也是没办法的。
　　话都说到这儿了，总不能没有人做事。
　　责任心推着她，没有跟着偷懒，一个人布置好会场，晚上又花了三小时给每样参赛作品写了简介。
　　赶在周末比赛前，准备好所有的赛前工作。
　　机构的比赛是招揽学生的活动之一，所以也相对简单。
　　几个带教老师轮番上台讲公开课，学生随时可以加入，家长旁听。
　　连续上六天班，周六还是最忙的一天。
　　课程开始，徐茉终于能歇会儿，虚脱地靠在教室最后面。
　　还没几分钟，机构的小组长叫她过去，说是有家长来看孩子的作品，让她讲解。
　　小蜜蜂都塞到徐茉手里了，她无措说：“一定要我讲吗……”
　　太累了，她脑子混乱，恐怕语言组织能力没有往日好。
　　胡鸣进到办公室，上前拿过小蜜蜂：“我替你去吧。”
　　徐茉心想也可以，她实在累到没力气说长句子。
　　“嗯，辛苦你了。”
　　胡鸣戴好小蜜蜂，去前面展厅给家长们讲解作品。
　　徐茉坐下来几分钟，担心胡鸣不熟悉作品的摆放，跟着去看。
　　胡鸣激情四射地讲解，非常地热情，家长们露出满意的表情。
　　有人说：“老师有心了，还给每一样作品写了简介。辛苦了！”
　　胡鸣笑说：“这是我应该的，也就是晚上花些时间写写，不碍事。”
　　站在人群后面的徐茉听着这番话，心里头不是滋味，浑身不自在。
　　这些简介可不好写，要和作品相关，得下功夫，不然家长一眼就能看出是在敷衍。
　　但他们是一个教学团队，应该有集体意识，不分你我。
　　徐茉无视莫名生出的不自在，或许
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