第15章 汇合(4 / 5)

编织等等生产工作的人才，这些人才很宝贵，但是最近在领地迁移的过程中，这些人也发挥不出来技能。
　　由海特带着这些人帮忙制作肉肠、晾晒皮革等等体力消耗小的工作。
　　其次兰特找到了2个女性的认字无魔者，任命她俩为初级老师，和以前任命照顾孩子的3个女性一起，照顾22个孩子，这两位认字的专门负责孩子的识字教育，而其他3个人负责孩子们的起居。
　　再次，兰特让科尔带着一个识字的无魔者，给剩下的十几个没有特长的无魔者分成的3组进行分工，放羊、巡逻、站岗等等比较重的体力劳动。
　　最后由约赫带着一个识字无魔者对上面3个人进行监督，每7天对于1、2、3个组的成员进行一次评比，对评出优秀的无魔者在伙食上进行奖励。
　　分工之后，兰特说自己会跟所有领民宣布对约赫四个人的安排；并说明现在的分工只是暂时的，很快就会进行轮替，轮替之后兰特会找无魔者进行询问，询问几个管家之前的工作内容。一句话，有分工、有要求，有监督。
　　当然有了工作和责任，自然要有相应待遇。
　　现在兰特自己的营地刚刚成立，在之前大家都是吃自己存储的粮食，现在占领了3个营地，谷物原来各家还是各家的，新缴获谷物的归兰特，缴获的肉类和缴获的长毛羊则是作为口粮的补充。
　　兰特按照无魔者的分工，分成了5种餐：管理层餐、技能组餐、体能族餐、优秀组餐和儿童组餐，其中劳动组餐和技能组餐的总量大体相当，但是体能组餐内的盐分更多，管理层餐内肉多一些，优秀组餐跟管理层餐肉一样多并在周末奖励一根肉肠。儿童组则是保证马奶或兽奶的供应。
　　兰特对于无魔者的分工绞尽脑汁，他在前世也会给学生进行分工要求，但是如今面临的情况远比以前复杂，一方面这个世界的能力没有一个统一的评价标准，
　　没有说你是一级猎人、他是二级木匠这种评价体系，因此对于2组那种目前又用不太到的人才，既不能让他们做太多体力活忘了手艺，又不能让他们太闲了没事做，只能是去干一些没有体力要求的工作。
　　兰特还希望能让男爵领的相关匠人或者有才能的人跟1、2组的交流交流，按照兰特原来世界的传统，组织一个技能评比什么的。但是把想法跟男爵管家梅温楠说了之后，梅温楠有些犹豫和抵触。
　　在梅温楠看来兰特现在跟男爵领地已经实质上分家了，虽然牲口、粮食还是共享的，但是人口、财富都已经分好了，梅温楠作为管家不太敢做主。
　　最后还是亚伯特点头了，让
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