第015章 收获(4 / 4)

    “到。”苏淳风站起身来。

    “你去外面一下，左老师找你。”

    “左老师？”苏淳风有些诧异地探头往教室门外看了看，却见初三年级的体育老师左宏彬正站在门外。左宏彬今年才二十四岁，前年分配到东王庄乡中学任教的，据说是军校出身，长相俊朗，身形挺拔，颇受全校女生的仰慕。苏淳风一边往外走着，一边满是疑惑地想着：“他找我干什么？”

    来到教室外，左宏彬笑着说道：“走，到我办公室说。”

    “哦。”苏淳风愈加疑惑。

    等到了左宏彬的办公室后，左宏彬大模大样地坐在办公桌旁，微笑着说道：“苏淳风啊，听说你钢笔字写得不错？”

    “啊，还好……”苏淳风露出不好意思的笑容，挠挠头。

    左宏彬指了指办公桌上的教科书和一个蓝色封皮的备课本，道：“帮我写点儿备课教案吧。”

    “备课教案？”苏淳风愣了下，赶紧说道：“我不会写啊。”

    其实这时候，他已经想到了是怎么回事——这年头，乡下大多数中小学教师每天该讲什么早就牢记于心习以为常了，所以平日里根本懒于做备课。只不过每逢县教育局通知要下来检查的时候，就会匆匆忙忙地抄写出一些颇为形式主义的备课教案，以应付上级部门的检查。

    上一世，苏淳风就因为钢笔字写得好，经常帮老师抄写备课教案。

    那时候他不好好学习，把为老师抄写备课教案当作讨好老师的事情，同时也能在同学们面前当作炫耀的资本，又可以理直气壮地不用上课。

    可这一世，他想要好好学习！

    尤其是现在，马上就要期末考试了，他还想着加紧学习临阵磨枪，尽量考出一个好的成绩让父母开心呢。所以哪儿有时间和闲心去帮助一个还没教自己的老师抄写备课教案？要知道，这可不是帮同学抄几首歌词的小事情，半个学期的备课教案抄写下来，几乎会写满厚厚的一本备课本。而且，不仅仅是照着教科书直接抄那么简单，还得按照备课教案的写法、格式，从中摘抄编写出来。

    一本备课教案做完，至少需要一整天时间！