第二章(4 / 5)

”、“儿童发育”、“儿童医院”等各种词汇。

    等到临近深夜十二点时，瞿白拿起一旁自己做的各种知识摘抄和明天一天他和双胞胎的体检物品购置等行程安排，才深深呼出一口气，并于心里安慰自己，“……就当是为了老头老太吧！”

    他站直了身子，伸了伸懒腰，抬手做着拉伸运动，无意中将身后书架上的一本书给碰了下来。

    瞿白顿了顿，还是做完了一整套的简单运动，才弯腰去捡，结果书一到手上，他就愣住了——老头书房里什么时候有这本书？

    老头是个穷教书匠，平生什么不多就是书多，但就是这书再多，瞿白也能狂傲的放言，这些书都是从他手里过过的。

    而这本书——瞿白拿到近前看了看，再次确认自己确实没看过，是一本仿古籍装订的书，因为书页都十分新，但装订又是挺像那么回事的包背装。

    最重要的是，首页封面上没有一个字儿，翻开内页，也是一个字都没有，但却有板框和书耳——无字天书？！

    瞿白为自己这猛然冒出的发散性思维略感到一些些好笑，正准备合了书随手塞回书架去书架的一瞬间，却被书页的一边划了手指尖，生生疼了一下，瞿白缩手看了看，没事。

    但再看书本的时候，却愣在了那里！

    ——书页上居然有字了，封面上浮现了四个大字——青元总纲。

    酸碱实验的现实运用？那一瞬间，只有这一个念头冲进了瞿白的大脑。

    他在心里琢磨良久，也摸不清这本无字天书突然变成有字书的原因，他对着封面上的“青元总纲”看了足足一分钟，才翻开了扉页。

    翻开的一瞬间，书中突然光芒大盛，刺目的光华立刻逼得瞿白无法睁眼，而更叫他骇然的是，在他闭眼的一瞬间，他居然“看”到了书里的内容。

    用“看”其实已经不贴切，准确的说，是书中的内容以一种意识流的方式蹿进了他的脑海里，瞿白甚至能清晰的感受到一阵暖流在他大脑中涌动的感觉，而这股暖流随着瞿白意识发现它开始，居然涌动的越来越急，越来越多，与此同时瞿白去发现自己居然不能动了。

    就在那股暖流多到瞿白差点以为再也无法添加，而要叫出来时，暖流突然就停了。

    瞿白心里大惊，立即睁开了眼，像被蛇咬了一样，一把将那本书给远远地丢了出去。

    他大口粗喘着气，心里惊骇莫名
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