第 31 部分(2 / 6)

反正只是一个借口，当然，能学点武夫也好，对了，他认识你吗？”

    “认识，有一天我在外面散步，看见他带着他孙子在外面玩，从小孩的行为举止发现孩子有明显的心理障碍，所以我当时将我的看法和校正方法与他进行了沟通，他应该对我很感激，早上出操时遇到他，他也主动和我打招呼，问我孩子的教育问题。”

    “那就好，方舒，我估计没问题。”

    两人来到一幢旧楼面前，只见侧面一楼有一个大花园，里面收拾得很整齐，盆景花草布置得挺有讲究，里面还有一些练武之人常用的东西，方舒拉着王一凡的手，走到门口，敲门。

    过了十多秒，门开了，一位老人，约六十岁，但红光满面，容光焕发，看见方舒，露出笑容，“方教官，你好。”

    “郭老师，你好，请问你有空吗？”

    “方教官，你们进来坐，你有啥事，别客气。”

    两人坐在沙发上，方舒才说道：“郭老师，这是我男朋友王一凡，一凡，这是我们军队聘的武术大师郭老师。”

    “郭老师好。”王一凡很礼貌。

    对方点点头，方舒问：“郭老师，你孙子最近表现怎样？”

    “不错，方教官，专业水平就是不一样，我以前一直认为他的行为无非就是小孩子的表现，没想得很多，经你一指点，才知道是一种心理障碍，我们按照你的方法在做，近来效果很好。”

    “郭老师，现在孩子还小，容易校正，以后年龄大了想校正就难了，以后有啥变化，及时给我说一下，我再制定下一步的方案。对了，孩子今天到哪里去了？”

    “好的，我们一定按照你上次说的方案进行训练，今天孩子他妈回来了，现在和他奶奶一起出去了，方教官，我知道你肯定有事，你说吧，我能帮忙的一定帮。”

    看来对方肯定很明白方舒今天找他肯定有事，所以及时挑明，也不为难方舒。

    “郭老师，我知道你的武术功底是有名的，我男朋友爱好武术，但一直得不到名师指点，最近听我说起您，想拜您为师，学习武术，还请您答应。”

    对方看了看王一凡，说道：“小王，现在这个年龄才想起习武，很难啊，你站起来，我看一下。”

    王一凡站起身，三个人来到花园，郭老师看了看王一凡的体格和面容，说道：“你啊，是块练武的料子，你以前在部队呆过吧？”

 
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