第八八一章 思考(5 / 5)

题了。

    而且钱汝君所教学出来的学生跟这些读之乎者也出来的人，有一个最大差别就是他们只不过是更注重实用。

    这些之乎者也的人，倒是比较聪明的。

    似乎这些聪明，让他们在做很多事情的时候，拥有比别人更高干的手段，但是皇帝仔细想想，他们需要这么高官的手段跟他们会不会这么多学问，似乎是没有关系的，他们只需要识字，流利的书写，能够写明白公文，就不会因为不识字而受到障碍，公文能够往来整个朝廷就能够联系起来。

    但是如果这些读书人就是以出世为目标的读书人，没有机会出世的话，那么他们的未来会怎么办？

    现在的情况还好，做官的人往往还请不到足够的读书人来做官，几乎只要有才能的人都能够安排好位置，而且其实在现在钱多的时候，钱汝君有提出，吏治必须要下乡，而不是应该由地方的长老们来统治地方。

    这个时代由于粮食紧缺，交通不便的关系，城市并没有办法扩大，如果让一个小地方就很多官员来处理的话，其实会形成浪费。

    最好是形成比较大的城市，然后再由官员来处理，比较大的地方就能够分门别类的来处理，不同的事情，也比较能够节省，但是现在的问题就是交通的问题，所以钱汝君其实要解决的不是长途交通，更重要的是要解决短途交通的问题。

    皇帝陷入了思考的困境，钱汝君，慢慢的退出了，因为她知道，只要皇帝肯思考，一定会思考出一个最符合大汉情况的一个实施方法，钱汝君的方法虽然是很好，但是不见得在大汉是最切实的实施方法。

    最重要的原因是，钱汝君不是大汉人，所以她的思考的出发点是后世。

    在她看起来，这个时代除了空气清新食物，没有化学药剂之外，几乎什么都是不如未来的。

    对于人的生存钱汝君要求很多，但是大汉人民似乎要求也不是这么多，除非他们享受到了，他们才知道这些是他应该享受的。

    在这种情况之下，钱汝君知道她的想法有非常多不实际的地方，而这些不实际的地方，必须有皇帝本人去思考。

    但是皇帝是居上位者，也有一个跟地方脱节太大的一个困扰，因为从他出生到他死亡，几乎他都是上位者，没有接触到最底层的平民百姓，即使接触到最底层的平民百姓，也是地方官跳出最富裕的平民百姓，不可能真的去看最贫穷的百姓，这样是替官员打脸。