第九二八章 新生和旧生(3 / 5)

能力，层层推进。

    最难的一点是每一部分的学习都必须让学生学到，真正懂才能够进行下一关。

    不过教学只有一次，考试只测验，如果没有过，就能只能够利用自习来应付好这个课程，自习并不是只有自己念书，有些人或许可以，但是有些人必须利用时间，想办法去请求别人给予教学。

    “被问的人得到的好处比问的人更多，当你想要讲解让别人了解的时候，你就必须对这个问题有更深刻的理解，所以再被问的时候你会再更深入的去思考他们，不过如果你被人问千遍百遍，那就是浪费你的时间。

    所以人们能够问的只有刚完成了一项课业的人，而且只有之前的三个月。三个月的时间被各种问题洗练之后，对这个问题，大部分的人已经有了充分的理解，所以问的人也不是谁都能够问。

    所以你们必须把通过的名单在图书馆里陈列，需要问题的人可以去找这些人，顺便也让大家多一点交流和认识，也会去的寻找陌生人。

    每个人在各个科学的进度里面，程度一定会不一样，要学习的东西比较多，有你教别人的时候，当然也有你问别人的时候。

    一方面也要学生们懂得去帮助别人，你想想你们，如果不是彼此互相帮助，提携长大，你们其实成就可能会止步在很早之前。”

    关于这点没有人比学堂导学生更清楚，他们之前是如何用各种方式来学习的，问人家问题的确是他们最常利用的方法之一，老师并不是不能问，但是他们发现由于老师的脑筋，没有学生的好，所以如果他们的问题更进一步，老师们往往回答不出来，还不如他们彼此讨论，能够得到更好的效果。

    当然，如果他们成为新生的老师，跟你以前的老师比起来，他们将能够发挥更大的能力，提出更多的解答。

    “你们面对的学生，跟当初你们是不同的。你们所有的人都会愿意回来教你们最擅长的东西，课表里面课表，外面的都会教。我们会尽力给他们最好的。

    他们遇到的老师会跟之前你们遇到的老师不一样。

    他们跟你们唯一一样的就是他们是学堂岛学习的学生。”

    “公主，他们还有一点跟我们一样。”

    “还有哪一点跟你们一样？你们该不会说一些零零碎碎的东西，我可没有时间一样一样来记述给你们听。”

    钱汝君觉得学堂岛学生调皮了，所以白了他们一眼。
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