第132章(2 / 9)

一次会议上，那位年轻的会长严肃又期望地道：“由咱们总结出最佳课程方案之后，这堂课就要进入全国各大学校的课堂！望诸位同心协力，为孩子们做出最好的示范。”

    进入学校！

    所有人心头都是一片火热！

    这代表什么，武术进入课堂！华夏国术再也不是一句空话，华夏功夫将会是活在身边、活在华夏人身上的传承。

    原武术协会，现华夏武术联合会全员动起来，还有国家投入进来的官方力量，追求新未来的古武者，以及慕名前来的无名武人，无数武者名师齐聚一堂，无数功夫大放光彩，原来的古武者和武协人不分彼此，学习、创造、进步、完善……

    在热情和责任感的驱使下，近五个月的时间，在这群全国最顶级的武术人才的策划下，经过达上百次的增删修改，一套基础国术课程终于交到了联合会和教育部的手中。

    《基础内功》《基础身法》《基础剑法》，这三本成为众人千挑万选后定下的入门三课，内功修心、身法修体、剑法修气，华夏自古以剑为君子器，此时选择入门武器，投票之时，剑以压倒性的票数中选。当然，在孩子们的课堂上作为联系之用的，只会是学校统一发放的木剑。

    当“老师们”专心热情地为孩子们打造专业课的时候，关蘅也很忙碌，与政府方面就有数次联合会议，武术进入课堂，古武现世，这都不是一拍脑袋就能决定的事，要进过多方面协调，不知要做多少预案，从舆论、传授、后果控制、后续发展等等一系列问题需要做准备，单单预计增长多少社会治安问题就是个叫人头痛的点。

    不过谁也不至于因噎废食，古武的普及势必会出现这样那样的风险和问题，首先防范，防范不了就去解决，一种新事物出现，必然伴随数年的实验期，从动荡期平稳至成熟期，人力物力财力的投入不计其数，可是其可预期的社会巨大进步和未来发展方向的巨大变革，使所有人都坚定不移要进行这些投入。

    早就存在的为古武而设立的特别机动部队，以师父一带多的形势投入了警察队伍，尽快带出一批新的更强有力的管制暴力机构。每个城市的警备点还要放上古武教官，随时应对会出现的古武问题，解疑答惑、援手支持，可以说是移动的古武小贴士。

    关蘅也紧锣密鼓地加入了国家台的《国术》专题拍摄，用以广而告之，从正式的宣布华夏武联的成立，到今后的政策细讲，再到古武演示，旨在令民众接受古武概念，
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