第二章(5 / 12)

，居住的大多是beta家庭，他们的语气不像东京那些人带着嘲讽，反而对妖狐的父母很是尊敬。

    妖狐也很快就跟附近社区年龄相仿的孩子们混熟了。所以，一个月后，当他被父亲带着去最近的小学就读时，妖狐一点也不紧张，只有期待。

    车在半路出了故障，妖狐不幸成了最后一个报到的学生。而严格按照名单数量摆放的桌椅，也只剩下了一个空位。

    看着自己的同桌，妖狐大概知道这个位置为什么会被留到最后了。金色的头发在脑后扎成小辫，如母亲珍藏的蓝宝石一般纯粹的双眼在日本，却是不常见甚至被妖魔化的外貌，说起来妖狐也因为金色的双瞳时常被人打量。

    没有自我介绍，那人的视线未曾离开过眼前的书本。妖狐偷偷瞥了一眼书的内页，“大天狗”三个字落入眼帘，笔锋尚显稚嫩，却已隐隐有了风骨。

    大天狗并不像妖狐想得那样是被众人孤立的对象，实际上六岁的他在校园里就已有了拥护者。只不过名声实在算不上好听。和妖狐一样，大天狗也不是这里的原住民，和妖狐不一样的则是妖狐是因为父母的关爱搬到了这里，大天狗却只有一位管家的陪伴，他的身份有很多故事，光妖狐听过的就不下十个版本，私生子的说法占据了主流。大天狗从未反驳，他很喜欢阅读，也喜欢书法，哪怕他和他的跟班们名声并不好，老师们依旧溺爱着成绩优秀，运动全能的他。毕竟是这所学校乃至这座小城都少有的强大的alpha。

    哪怕共享一张桌子，每天听到的看到的大部分时间都相同，在大天狗的刻意而为下他和妖狐依旧保持着生疏的关系，妖狐甚至怀疑他可能记不住自己的名字。

    而他们之间关系开始转变的契机，其实是个有些烂俗的故事，妖狐救下了因为太过显眼而被高年级为难的大天狗，用威胁他们自己报警了的方式。就此终于有了比同桌更深的交集，起码妖狐是这么以为的。

    他们确实有了更深的交集。与大天狗和他的跟班们之间明显的从属关系不同，妖狐和大天狗是平等的朋友关系。妖狐偶尔能从大天狗那里分到一些管家精心准备的昂贵的零食，大天狗也会问他借一支笔或一块橡皮。托刚升到三年级就称霸整个小学的大天狗的福，妖狐的小学生活十分顺遂。

    初中的时候，父母因为工作的原因不得不返回东京。妖狐执意留下，他自己也说不清是为了什么，一意孤行地报了位于山中的寄宿学校，那是大天狗曾经提过的寄宿学校。然
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