☆、 43(1 / 1)

    后来地理老师开始进行正式的教学内容——地球运动。

    听得我一头雾水。

    我不知道是我的智商问题还是她的教学水平问题。我发现文科的确比理科难懂，因为物理我都听懂了，可是我听不懂地理。

    讲到近日点远日点的时候，地理老师停下，笑眯眯地问讲台下面心不在焉的同学们：“咱们振华是不是不少竞赛生啊，有没有物理好的同学知道开普勒三大定律？”

    班里面安静了一会儿，然后余淮懒懒散散地举手了（我感觉那副懒散的样子是装的，肯定是装的！！）。

    他放下英语卷子，站起来说，“这三条定律应该是17世纪初开普勒发表在他自己写的书里面的，第一定律又叫轨道定律，是说所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。”

    我当时很想拽拽他的袖子问问，那个开普勒还是开普敦的（我没听清），凭什么这么说啊？而且，椭圆……一共几个焦点？

    “第二个定律就是面积定律，也就是说，对于任何一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间扫过的面积相等。”

    说到这儿，他跑到讲台上画了一个椭圆，太阳，地球，连了几条线。

    “形象点说，用S代表太阳，E代表地球，就是在面积上，SAE=SBE’=SCE”。”

    他挠挠后脑勺，“这个的证明涉及到角动量的问题，不废话了。”

    谢谢你。我在心里感叹。

    “第三定律是在几年后才发现的，应该是叫周期定律，也就是所有的行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的比值都相等。”

    后来他说的话我就完全听不懂了。

    一涉及到数学公式，我就当机了。

    结束的时候，他还颇为谦虚地说，“估计很多同学都知道这三大定律，其实我的理解也不全面，班门弄斧了。”

    我靠。

    他坐下之后，继续做英语单选，一脸严肃，好像根本没看见讲台前既兴奋又严阵以待的地理老师。地理老师对他大加赞扬，他却好像没听到一般。

    可是我却发现了他抿着的嘴角，努力压抑着上扬的弧度。

    “想笑就笑吧，你刚才很拽。”我非常体贴地说。

    于是他终于面红耳赤地趴在了桌子上，“耿耿，我跟你没完。”